简化判断过程的指导方针

每个ISEF隶属展览会有自己的方法，用于在其展会上判断项目。我们鼓励判断椅子来审查判断标准制定，为在政策和程序中提供若干最佳实践和地区的指标。可以查看将在Regeneron Isef上使用的判断标准这里。

我们提供以下提示和根据您的进程中的辅助工具判断标准。以下几点可能对您和您的评委有价值，因为他们出去审查和得分项目。

法官的建议

• 检查决赛选手的工作质量，以及决赛选手了解他或她的项目和学习领域的质量。物理显示是学生对主题的了解的次要。寻找实验室，领域或理论工作的证据，而不仅仅是图书馆研究或侏儒。
• 法官应记住，在科学博览会上竞争不仅是竞争，而且是学生的教育和激励经验。大多数学生的公平经历的高点是他们的评论访谈。
  学生可以在一年多的研究项目上工作。但是，为了评估，只有在本年度内进行的研究将被评估。虽然以前的工作很重要，但它不应该过度影响今年项目的评判。
• 作为一般规则，法官代表了决赛者的专业权力。出于这个原因，在提问时，法官应该使用令人鼓舞的语气，提出建议或提供建设性的批评。法官不应该批评，轻轻地或展示他们个人考虑不重要的项目的厌倦。始终向入围者提供信任，以完成具有挑战性的任务和/或在以前的比赛中取得成功。
  与此博览会上竞争而不是在其他比赛或学术活动中看到的项目相比，仅比较项目。
• 在评估项目中的评估方面很重要，以确定为学生提供了在设计和实施他或她的研究中提供了多少指导。当研究在工业或机构环境中进行了研究时，学生应该有文件，最常见的是ISEF形式1C，为导师或主管提供了讨论该项目的论坛。评委应在评估研究时详细审查此信息。
• 在讨论获奖者或在电梯，餐馆或其他地方发表批评时，请谨慎，因为学生或成年人护送可能会忽视。结果是保密，直至在颁奖典礼上宣布。

公平领导的建议

• 为学生提供对判决过程的简要说明。提供学生进行规则等信息，估计判断访谈的估计数量，以及对判断的水平或层面的任何信息。
• 为法官和学生提供关于不同类型的评判和每种类型法官规则的解释。许多展览会，包括ISEF，具有类别（或大奖）判断和特别奖励。类别判决被认为是提供公平的初级评判过程，并特别奖励裁决最常见的是由专业的科学组织，学院和大学或赞助他们奖励的政府机构进行。理解谁在地板上有助于每个人都在一起工作。
• 采取所有步骤可以提供刚刚和公平的判断过程，无偏见。制定法官行为准则和明确规定的一系列标准，即您的公平法官必须遵循。有程序可以消除任何潜在的利益冲突，并在评判期间有足够数量的公平代表，以处理可能出现的任何问题。