学会校友向最新的英特尔STS决赛选手致辞
每年英特尔科学人才搜索，该项目的校友被邀请向最新的一组决赛选手演讲。今年的主讲人是罗伯特·“鲍勃”·斯普劳尔，他最近从甲骨文实验室副总裁兼主任的职位上退休，甲骨文实验室是一个起源于太阳微系统公司的应用研究小组。斯普劳尔目前担任美国国家科学院计算机科学和电信委员会主席，同时也是马萨诸塞大学计算机科学的兼职教授。
以下内容改编自2013年3月8日英特尔STS校友晚宴上的讲话。188bet金宝搏官网
斯普劳尔对科学的兴趣最初是被他的父亲激起的，他的父亲是一名物理教师，经常把齿轮放在家里。斯普劳尔在7岁时制作了一个电磁铁，后来在童年时期尝试了晶体管，晶体管变得越来越容易获得。他的科学人才搜寻计划1964为他赢得最高奖的是《氯化钠中电解注入F中心的物理性质》。他将其描述为一个视觉上吸引人的项目，包括加热氯化钠使其呈现红色。
斯普劳尔的一群朋友决定上一门新课，而这门课只有在老师允许的情况下才会开设。在那之后，斯普劳尔将他的研究重点从物理转向了电气工程。教练是伊凡·桑德兰，后来被称为“计算机图形之父”。教室里放着当时的个人电脑，占据了半个教室，斯普劳尔利用他制造晶体管收音机的历史来帮助他弄清楚计算机是如何工作的。当他不得不为自己编写第一个计算机程序时，他继续与人合著了第一本交互式图形学教科书。他说:“我很幸运能上那个班，但我的思想已经准备好了。”
在他的整个职业生涯中，斯普劳尔的政策一直是喜欢那些他可以从新人身上学到新东西的地方。他谈到了自己是如何幸运地与该领域的顶尖人士合作，并鼓励决赛选手寻找人们正在从事他们想要更多了解的事情的地点。斯普劳尔祝贺40名决赛选手对STEM的热情和承诺，称他们是“开始科学技术职业生涯的精英群体”，尽管这一周的比赛充满紧张，但他们应该记住，竞争对手会变成同事，这对在你的职业生涯中聚集至关重要。
斯普罗尔还强调了教学的重要性——包括以一种他们能理解的方式向公众传授科学和技术，向评审员和监督员传授思想，以及向产品开发小组传授知识。他接着说，作为学生，他确信决赛选手“学得很好，但可以成为更好的老师”，并讨论了教学的挑战，不只是告诉别人该做什么，而是用你的激情激励别人，而不是让人讨厌。斯普罗尔最后说:“踢屁股，玩得开心。教书，你将改变世界。”
除了斯普罗尔，决赛选手还听到了格兰特·斯托克斯(STS 1977)，校长向他们展示了“你将拥有的最大的房产”，每个学生都收到了一颗以他们的名字命名的小行星的信息。斯托克斯是麻省理工学院林肯实验室航空航天部门的负责人，并指导林肯近地小行星研究项目。
