”我们使用的是科学新闻作为我们的信息文本，发展理解技能，建立关键的内容知识和词汇，并应用高阶思维技能。我们的许多学生都在利用这些资源提出举办科学展览的想法。”

”科学新闻在高中是一个非常棒的项目，我们的研究学生可以用它来为他们自己的项目产生想法。令我惊讶的是，对于阅读水平较低和学业有困难的学生来说，这也是一个很好的资源。这些学生喜欢独特的主题和展示风格，这鼓励他们寻求更多关于正在讨论的想法和概念的信息。对于任何层次的科学课程来说，这种资源都是真正有用的课堂工具。”

进入高水平和学术严谨科学新闻为学生带来鲜活的科学，激发学生的兴趣和热情。在当今世界，确保人们能够获得同行评议的信息源是非常重要的。”

“我们用了科学新闻在高中报刊文章和活动中培养我们学生的科学素养和信息素养技能。拥有这样高质量的资源对教授这些重要的概念有很大的影响。”

”科学新闻对我的学生很有帮助。对于课堂上涉及的每一个主题，我们都会找一篇(或两篇)文章来阅读和讨论。学生们正在获得关于这个话题的最新新闻和信息，这导致一些人更感兴趣。我爱它! !”

“以引人入胜的形式向我的学生介绍准确的科学阅读内容的能力是无价的。我们已经能够提高他们的科学鉴赏力和批判性思维能力。小组讨论或大课堂讨论文章的机会真的鼓励了一些学生敞开心扉，大放异彩。”

“我们使用科学新闻在高中的生物和科学研究课程中。我们提供及时的新闻和文章，帮助我们的学生以独特和实用的方式理解科学，鼓励学生参与和讨论。”

“我很欣赏,科学新闻文章集中在当前的新闻，并阐明了不同范围的科学家的工作。这本杂志对我们系很有帮助，因为我们一直在思考如何将我们的课程与当前的科学研究联系起来。我们的学生喜欢阅读纸质书和看同伴科学新闻网站。”

”科学新闻多年来，我们收到了这本杂志，拓宽了许多学生的视野，让学生钻研适合自己兴趣的材料，以及相关和补充课堂课程。”

“我的学生使用科学新闻总结和分析与课上所学话题相关的时事新闻。他们也有一个公正的科学新闻报道的例子，不仅可以评估科学新闻工作人员的可靠性，而且可以评估从事这项工作的原始科学家的可靠性。科学新闻课程计划也可以作为远程学习的补充，以及应急子计划。”

“说服学生为快乐阅读是一项挑战，但科学新闻让这个挑战变得简单多了。学生们喜欢杂志上的主题和迷人的图片。学生读一篇文章是很常见的科学新闻这激发了他们的兴趣，然后他们自己去寻找更多的信息。”

”科学新闻让它如此容易地找到适用于我们正在学习的研究，并以一种我的学生可以访问的方式呈现研究。我经常使用在线数据库，也有很多学生喜欢阅读实体杂志。他们中的一些人经常查看我什么时候有新问题，这样他们就可以了解科学界正在发生的事情。我相信，让学生接触到这种材料有助于使学习科学对他们来说更有意义和更有影响。它甚至有助于激励他们中的一些人最终追求STEM职业，自己做研究!”

”科学新闻在美国，我们的学生对科学及其应用有了更深刻的见解，并经常为我们在课堂上所学的内容增添人情味。我非常喜欢有最近的数据让学生们分析和看到现代科学家正在做的新研究。科学新闻增加了学生们欣赏的批判性思维和丰富，让他们对科学更加兴奋。”

“我让我的学生读书科学新闻定期。让我印象深刻的是，学生们在选择自己的阅读材料的过程中，对不同的话题产生了浓厚的兴趣。我准备的这三所学校的学生都找到了有趣的相关文章来阅读和享受。”

”科学新闻是一个对卡佛学院的科学团队很有帮助的资源。我们用它作为我们的课堂资源来分析和解释数据，并跟上科学的最新发展和发现。我们有一些高年级的学生，他们对科学有好奇心，他们期待着新问题的到来，这样他们就可以浏览最新的发现和研究。我们也为“不情愿的学习者”使用这种资源，将课堂上的科学与现实世界联系起来。”

“我和我的学生期待着每一个问题科学新闻．这是一个完美的适合我们的综合科学课程。每期提供天文学、生物学、化学、生态学、地质学、气象学、海洋学和/或物理学的内容，我们可以简单地阅读或深入探索。我们的大多数学生在科学和学校方面也有有限或负面的经历，所以这是激发他们兴趣的一种方式，让他们发出科学的声音。”

”科学新闻是我课堂上宝贵的资源。这些文章激发了学生对我们在课堂上没有专门涉及的话题的兴趣，或者为我们所学的内容提供了一个真实的世界背景。”

”科学新闻我们整个系的教员都在使用。这影响了100多名学生。我个人很高兴有机会了解最新的科学发展。这本杂志的范围允许我接触到我正常课程之外的文章和话题。”

”科学新闻有助于将我们在课堂上学习的概念生动化，并让学生看到他们所学知识在现实世界中的应用。除了使用科学新闻我已经把期刊放在布告栏和预备区，这样学校里的任何人都可以阅读它们。”

“我们一直在使用科学新闻在高中所有STEM课程中培养学生的读写能力，帮助他们弥合大流行造成的差距。科学新闻已经迅速成为我的生物学学生们所期待的东西，因为它几乎总是启动我们的课堂讨论，以更好地理解当代研究和我们作为一个国家和全球社区所面临的问题。今年，我看到一些学生在我的课上读完我们的杂志后，要求得到一份杂志，他们分享说，他们发现了一些有趣的文章，让他们重新思考可能的职业道路——这是STEM的一个重大胜利。”

”科学新闻以他们能够阅读和理解的形式为我的学生提供关于当前科学研究的文章。我总是惊讶于新一期发表的文章与我们目前正在研究的主题相关的次数——让学生阅读和撰写不同研究领域的现有证据是对课程的一个很好的补充。”

这个有价值的资源为学生提供了最新的科学信息，而它的教育资源提供了与下一代科学标准(NGSS)一致的全面开发的课程计划。这些课程吸引人，具有挑战性，符合我们的课程要求。”

疫情使我成为一名效率更高的远程教师，因为我有机会找到创新的方法来吸引我的高中学生。我发现其中一个非常吸引人且信息量很大的资源是科学新闻，这些文章不仅写得很好，而且对学生和老师都很友好。我为自己是一个总是在寻找补充我学习目标的材料的老师而感到自豪。科学新闻本学期，印刷版和电子版都是很好的教学和评估工具。

“虽然科学一直在变化，每天都有文章产生，但很难找到与学生水平一致的文章，以便他们能够跟上这些进步。科学新闻这是一个巨大的帮助，因为他们以一种让我的学生能够跟随的方式写下了当前的信息。虽然我很欣赏许多在科学课堂上讨论的法律已经建立多年，但我觉得这种与现代的联系对于培养真正有科学素养的公民至关重要，而你们正在为我们实现这一点。”

”科学新闻很方便，因为它每两周出版一次，让学生们有所期待。他们在新闻上看到一些东西，然后很快就会看到一篇文章科学新闻他们得到了背后的科学，而不仅仅是媒体如何描述它，也不仅仅是他们在Facebook或一些社交媒体上听到的东西。这真的证明了他们在做什么。”

”科学新闻帮助我将课程材料与相关的和当前的例子联系起来。我们的教科书又笨重又过时，而《教育工作者指南》和纸质杂志帮助我节省了寻找激发学生对科学兴趣的方法的时间。”

“我非常喜欢阅读层次丰富的文章!我们的许多苦苦挣扎的读者受到了鼓励，因为他们的阅读量和其他人‘一样’，尽管阅读水平较低。”

“每周三我们都会用科学新闻在我的两门科学课上(生物和化学)。我们100%在线学习，我必须把期刊上的文章通过电子邮件发给我的学生。我让他们选择两篇文章来阅读，并向全班报告他们所读的文章及其对他们生活的影响。他们似乎喜欢他们选择的大部分文章。这对我和我的学生来说都是双赢的，因为他们可以读到他们在电视上看到的东西。”

“我每周使用课堂资源，它们是我们远程学习项目的重要组成部分。我们是一所小型农村学校，在贫困率为60%的地区。你对我们课堂的贡献帮助我们的学生在一个迫切需要科学素养的社区中更容易接触到科学。课堂资源是非常有组织和远程学习友好。文章很吸引人，学生也很喜欢课程。他们让我的工作容易多了。”

“我的学生喜欢使用科学新闻我觉得在这个时候让他们知道优秀、可靠的科学正在被完成是特别重要的。SNHS的工作人员今年在提供可用于远程环境的资源方面做得很好。大约三分之一的学生完全在线，另外三分之二的学生是混合型的，他们每周来两次。在这种具有挑战性的设置下，现有的资源对实现学生的多样性非常有帮助。”

“我用科学新闻与我的九年级学生广泛交流，他们每周都做关于“媒体中的科学”的报告。订阅是一个很好的工具，让学生可以访问有关科学发现的最新信息，而不需要连接互联网。我还在学校的教师休息室里分享一些副本，帮助我的同事了解有趣的科学发展。”

里面的信息科学新闻是最前沿的，涵盖了学生(和工作人员)觉得有趣和吸引人的广泛话题。我们学校有大量的危险学生，他们中的许多人很少(或没有)课外阅读材料。它是如此的好，能够设置打印的副本给那些想要带回家的学生。我的书架上摆满了新老问题，我认为每个学生都能找到在某种程度上与自己产生共鸣的话题。”

“我们喜欢解决问题科学新闻在学校。这些杂志的使用方式多种多样;有时选择一篇特定的文章是因为它与课堂课程相匹配，有时允许学生自由选择阅读内容，并与阅读同一篇文章的人配对，分享他们的学习或想法，有时学生与没有阅读他们文章的人进行“展示和讲述”，以交换信息。这里有各种各样的文章来激发不同学生的兴趣，这里有不同长度/词汇水平的文章，所以每个人都可以参与!科学新闻讨论是学生们一年中最难忘的活动之一!”

“我的学生在阅读方面很吃力，通过练习科学新闻他们能够建立自己的阅读技能，并获得关于STEM领域当前事件的信息。这有助于他们建立信心，更积极地参与科学课程，并激发他们对以前从未考虑过的职业领域的兴趣。”

“学生们有机会阅读可靠和最新的科学信息，并利用这些信息来补充他们在课堂上的学习，这是非常令人惊讶的。学生们喜欢他们总能找到他们感兴趣的东西科学新闻．这些文章帮助学生培养对科学的热情，并学习与他们日常生活的相关性。”

“副本科学新闻这不仅可以帮助我的学生了解最新的研究，还可以帮助他们弄清楚他们想要调查的研究主题。我的其他学生也喜欢浏览杂志。此外，我保存新闻文章，并试图将它们与我们在课堂上讨论的任何话题联系起来。最后，我还会和同事们分享这些文章。”

”科学新闻是学生探索自己感兴趣的问题过程中重要的一部分。学生们经常会对网络上的大量信息感到不知所措，许多科学文章对高中生来说太高级了。科学新闻将最新的科学发展转化为青少年观众，我喜欢与他们相关的数字活动。”

“作为图书管理员，我把这些问题分发给多个部门，而不仅仅是科学部门——每个学科都可以找到一些有趣的东西与他们的学生分享。现在，我们距离新年还很遥远，有这些引人入胜的文章和鼓舞人心的故事来分享，吸引了更多的老师。我们的10本马上就被抢购一空!”

“过去几年我们一直收到杂志，学生们继续喜欢其中的信息。我让学生们完成一个名为“本月的科学”的项目，他们阅读、总结和反思杂志上的文章。我认为，在这个充斥着错误信息的时代，让学生们能够轻松获取有效的科学新闻至关重要。”

“我们学校有一个研究STEM的磁石，而且科学新闻是学生寻找项目想法的主要资源之一。此外，灵活的水平和引人入胜的写作风格使当前的科学话题对所有学生和教师更平易近人。”

“大楼里的几位老师都在使用电子版和纸质版。特殊教育教师对纸质书的利用最多。教师很难有当前的科学话题作为课程。SN沙希德填补了这个空白。”

“我们使用科学新闻几乎每天都是我们课堂上的开场白，看看STEM所有领域的最新研究。学生们选择他们最感兴趣的东西，我们就能迅速了解到新发现的要点，这些发现往往会影响他们的生活和未来。”

“我能够利用杂志、文章和网站把前沿的科学和技术带给我的学生。我们利用这些文章来了解更多关于科学世界正在发生的事情，并作为一个跳板，集思广益，为我们学校的科学展览研究进行调查。科学新闻是无价的工具。”

“我们与其他几个教室分享您的杂志，内容相关，文章简洁，享受科学新闻在这些年来你赞助的数百名学生的脸上是显而易见的吗科学新闻已经产生了巨大的积极影响!”

“教学确实发生了变化，能够(对传统的)和虚拟的(对我混合的学生)访问这些惊人的、简短的科学论文是非常棒的。”

“我们可能生活在一个数字世界，但今天的年轻人无法拒绝一本有漂亮彩色图片的杂志……我希望你能在这里看到，当我在门口遇到他们，递给他们一本杂志时，他们是多么兴奋。”

”科学新闻这本杂志在我的学生中很受欢迎，他们对当前的科学话题很好奇，也很渴望了解。”

“我用科学新闻在高中经常在我的课堂上，因为高度相关和可读性的内容。科学新闻是很好的资源。”