2010年社会研究员在华盛顿特区开会了一周的学习

2010届社会研究员于7月下旬前往华盛顿特区，在2010 Society Fellows Institute进行了一周的培训和网络。研究员参加了几个研讨会，包括指导学生研究以及如何教授研究：进行实验进行调查，与来自国家科学技术专业中学专业中学联盟，国家科学教育办公室，湖岸H.S.数学与科学中心和乔治敦日间学校。在会议之间，参观国会代表并进行实验，研究员还完成了他们的项目管理计划（PMP），以在其学校实施其独立研究计划，这些计划为资源不足的学生提供服务。

“成为一名家伙就像在环法自行车赛中，因为它肯定有一些起伏和具有挑战性的课程，”在阿拉斯加瓦西拉（Wasilla）教授的蒂姆·伦特（Tim Lundt整个星期拍摄。

该研究所于7月26日星期一举行了一场踢球比赛，以帮助彼此相遇。第二天，研究员涌向国会山，与国会代表分享他们对科学教育的看法。几位代表正式称赞他们的努力，包括众议员卡纳汉，，，，众议员蒂格，，，，众议员施拉德， 和众议员克莱因。

“迄今为止，本周最好的事情可能是与一些……很棒的人一起工作，”加利福尼亚州拉霍亚的老师安妮·阿特兹（Anne Artz）在周三上午的一家视频博客中说。她说：“有时候我觉得自己在这个岛上。”“然后我来这里遇到其他老师，想‘你知道，我并不孤单，还有其他人也在尝试一些疯狂的想法。’”

周三，研究员在一个动手传感器实验室中工作，并带有高科技传感器，他们带回了学校。后来，在访问乔治敦日间学校时，他们还进行了药丸虫的实验，以查看刺激的影响。（药丸喜欢烧烤炸薯条，黑眼豌豆的“繁荣繁荣战俘”，对饮食可乐和敲击培养皿无动于衷。

周四，研究员听到了关于与公司和政府机构建立伙伴关系的精彩演讲，以利用他们从SSP获得的资金，以帮助他们的学生更多。“今天真的很有用，” MT box Elder教书的Melanie Schwarzbach说。“I’m one of those people who always wants to do everything all by myself, but as my program gets bigger and bigger and bigger, I know that I [will need help] to keep up with the level of expertise [my students] deserve.”

其他研究员还使用这些视频博客来详细介绍他们的经验教学。“我将与您分享一些完全改变了我作为老师的看法的东西，”新墨西哥州卡里佐佐的阿什利·伊文斯（Ashley Ivins）在一张视频博客开始时说道。她讲了一个故事，说一个学生有一天没有和他一起工作，并告诉她，由于家里和朋友的很多问题，他遇到了问题。她告诉他，她不在乎所有这一切，她只关心他准时上课并做好准备。对于课堂上的剩余时间，通常声音的学生很安静。阿什利说，第二天或第二天或第二天之后的第二天，他没有回来。最终，他辍学了。她觉得自己失去了机会，她不想再次失去，这个故事使她想起了为什么这样做的：“我成为一名老师，因为我喜欢和孩子们在一起。尤其是可能没有美好生活的孩子。”

周五，研究员参观了自然历史博物馆，在那里他们看到了法医人类学实验室，并了解了一个新的iPhone应用程序，用于识别该领域的植物。他们在杜邦酒店（Dupont Hotel）的庆祝晚宴结束了研究所，然后家伙飞回了家，将所有新发现的知识，联系和资源带回了他们的学生和社区。

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