科学协会向66名指导来自国内科学和工程研究服务不足群体的学生的教师奖励近35万美元

随着教师、学生和家庭为新学年的开始做好准备，科学与公众协会很高兴提供资金、培训、材料和研究设备，使高质量的STEM学习和教学在新冠肺炎关闭的情况下更加容易和可能。协会很高兴地宣布今年的倡导者，来自全国各地初中和高中、大学、博物馆和非营利组织的66名顶尖STEM教育工作者，他们对STEM领域不同种族和民族的学生以及低收入家庭的学生表现出了深刻的承诺。

每位被点名的教育者将指导三名或三名以上的学生将他们的研究项目进入科学研究竞赛。倡议者计划已进入第六个年头，即使是在致命的大流行期间，它仍保持着与我国下一代科学家和工程师合作并激励他们的势头。

“在这个前所未有的时刻，我们必须迅速适应，为学生提供计划和有效的途径，以获得STEM导师和研究机会，尽管许多学校无法继续开放，”科学与公众和出版商协会主席兼首席执行官Maya Ajmera说科学新闻．“虽然研究实验室和设施可能会关闭，但该协会的倡导者项目将帮助确保传统上在STEM领域服务不足的学生全年都有导师，与他们一起工作，推动他们保持在STEM教育的顶尖水平，在家里进行研究，并有机会参加科学研究竞赛。”

为了满足特殊的需求并克服这个不同寻常的学年的限制，协会在倡导项目中加入了一个新的元素，投入132,000美元(每个倡导项目额外增加2,000美元)来支持在家里或教室进行研究的学生。倡议者会选择把这些钱用在以下方面:

• 研究实验室用品-倡导者将从几个套件中选择供学生在家或在教室使用，让学生自主专注于他们独特的研究兴趣(例如化学套件、Arduino套件、Neuron Spikerbox bundle、水采样和天气实验套件等)
• 安全设备在教室-学校仍开放的教师可购买安全设备，如消毒用品、有机玻璃和其他所需用品，以保证学生和工作人员全年的安全
• 科技工具为教师将确保所有的倡导者都有能力参加一流的培训学院，全年培训和可持续的学生队列呼叫
• 互联网接入-倡导者可以根据学生在课堂内外的需求，选择将资金用于热点或某种形式的互联网接入

到目前为止，已有2000多名学生参加了倡导人计划，其中1498名学生成功参加了至少一次科研比赛。此外，自2015年项目启动以来，倡导者的学生负责超过4000个独特的比赛参赛作品，许多学生每年参加不止一场比赛。这些学生中90%来自低收入家庭，70%来自STEM领域代表性不足的种族或民族。

今年的倡导者来自33个州、华盛顿特区和波多黎各，其中包括15名中学教师;教初高中学生的教师10名，高中教师32名，大学教师9名。

倡导者资助计划由Arconic基金会、Jack Kent Cooke基金会和Regeneron资助。除了3000美元的津贴外，每位倡导者还将获得如上所述的额外2000美元。8名主要倡导者将获得额外的2000美元，用于监督新倡导者的队列。这些群组通常包括6至8名倡导者，旨在全年为有类似需求和目标的倡导者提供专门支持。

倡导者还将参加虚拟倡导者培训学院，在那里他们将学习支持学生参加STEM研究竞赛的最佳实践，讨论针对COVID-19的策略，彼此见面学习，并从协会工作人员那里获得培训。在公共卫生紧急事件的剩余时间和一年任期的剩余时间内，协会将通过虚拟会议和电话会议继续为倡导者提供支持。

本年度倡导者的完整名单可在此浏览在这里．