社会研究员朱莉·奥尔森（Julie Olson）使用科学博览会项目来教授多个课程的技能

朱莉·奥尔森（Julie Olson），2011年社会研究员，在南达科他州米切尔的米切尔高中教授高级生物学和环境科学。除了她的教学时间表外，她现在还为中学生提供夏季研究计划，一项针对高中生的志愿计划以及替代学校的学生的信用恢复计划。

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您在科学和研究方面的背景是什么，包括最初吸引您的科学？

我一直对科学，尤其是医学感兴趣。我是那个不怕“令人毛骨悚然的爬行者”的女孩。我什至有圣诞节的化学套装。一个特殊的例子，当我8岁时，我将小苏打和醋放入密封的薄膜罐中。它在我的脸上张开了，当然也刺了我的眼睛。我没有告诉我妈妈，但是之后我更加小心。我不记得有任何正规的科学教育引发了我的兴趣，直到我上高中。我们真的必须在那里进行科学。科学博览会不可用，但我们很少做研究项目作为班级的一部分。我的第一个正式研究项目是我是一名研究生。 The research project was part of a national fisheries project looking at the effects of selenium (due to stream bed mining) on Chinook salmon. My daughter went on to compete as a finalist at the英特尔国际科学与工程博览会（英特尔ISEF）高中两年。

是什么让您决定申请成为社会研究员？

我一直在有限的基础上与学生进行研究，并认为由于缺乏高科技设备和合格的导师，在英特尔ISEF竞争时，我的学生处于不利地位。我还一直在寻找想法和材料来开始研究技术课程，并认为社会奖学金将有助于满足这两个需求。

您能告诉我们一些有关您实施的程序及其影响的程序吗？

我的研究计划完全是志愿者的，即使对我来说也是如此。我为所有有兴趣的高中生发布了公告。我们集思广益，然后他们开始背景研究并填写与科学博览会有关的文书工作。

夏季中学计划是中学科学博览会项目开发3天（每天3个小时）的课程，由公园和娱乐计划宣传，他们还处理在线注册。我已经从NASA创新夏季获得了资金，以教学生一些研究设计过程。我们通过确定科学博览会项目来参加活动并结束上一届会议。他们也可以为自己的项目带回家材料。

在您最近的进度报告中，您提到您曾从替代学校招募了四个学生进行信用恢复计划。你能告诉我们吗？

我与几个也参加我们替代学校课程的学生一起工作。他们中的许多人错过了足够多的演讲，科学，英语或数学课，他们无法获得全部学分。一项科学博览会项目正确管理，可以满足许多缺失的要求。英语老师帮助他们研究和编写自己的项目，我帮助他们选择一个项目并进行。学生们有动力根据自己的兴趣选择项目，并要求全年有关其项目的不同部分的迷你演讲，直到公平。

成为社会研究员如何影响您制定研究计划的能力？

协会奖学金提供的资源肯定很有帮助。作为一个社会研究员，也帮助我有信心要求其他人担任导师，提供材料，撰写额外的赠款等等。中学课程取得了巨大的成功，去年的所有参与者也将于今年回来。我相信替代学校计划将取得更大的成功。我真的很想看到那里的一个项目资格获得英特尔ISEF！我计划扩大研究计划，并通过新的定制学习中心从明年开始实施。该地区肯定会看到该计划的许多积极性。

您将对试图增加社区科学兴趣并通过研究过程培养学生的其他人有什么建议？

我会说要小。不要害怕要求导师，材料和时间。可能需要几年的时间才能感到舒适。从简单的物品和项目开始，例如使用用餐蠕虫，萝卜种子和药丸的项目。孩子们会从那里拿走。鼓励学生继续前进。

您为什么认为学生参加科学研究很重要？您对有兴趣追求科学的年轻学生有任何建议吗？

科学研究是一项无所不包的活动。它包括科学，数学，英语，工程，公开演讲和艺术。它确实教授解决问题的技能和批判性思维。

对于对科学感兴趣的年轻学生，我的建议是对您真正感兴趣的事情进行第一个项目。可以从套件开始并给自己“扭曲”。不要害怕做其他孩子没有做的事情。可以复制别人之前已经做过的实验以查看是否以相同的方式工作。这是学习科学方法的好方法。完成后，将自己的扭曲放在上面。科学家总是彼此证明权利（有时是错误的）。科学的一部分是复制结果的能力。

你未来的计划是什么？

我的未来计划是保持该计划的发展，并将正式的研究课程作为我高中课程的一部分。就个人而言，我正在攻读课程和教学专业学位，并以科学的重视。