科学新闻帮助学生找到他们的科学热情

巴尔的摩理工学院(Baltimore Polytechnic Institute)丽莎·弗里德曼(Lisa Fridman)研究班的学生们期待着每年举行的饼干研究实验室。但正如丽萨在“教学当前研究和科学素养与科学新闻在高中的研讨会上国际科学与工程博览会(英特尔ISEF)，学生们在这个项目中经常有休息时间，因为他们在等待饼干烘烤。

为了帮助学生在休息时间保持忙碌和参与，丽莎让他们阅读科学新闻．作为一个参与者科学新闻在高中项目中，每两周出版一期，每期她都会收到十份。“教学现状研究与科学素养”研讨会的与会者科学新闻在“高中”专题讨论会中，有机会阅读每期都包含的教育家指南之一。图片由Chris Ayers/科学与公众协会提供。

在美国和全球范围内，科学与公众协会的服务对象超过1万名教师和410万名学生科学新闻在高中项目带来科学新闻杂志和随附的高中教育指南，让学生获得有关科学主题的最新深入报道。

在安娜·莱姆斯主持的研讨会上，科学新闻在高中项目经理，老师们了解了更多关于这个有价值的项目，并听取了Lisa的意见，她分享了她作为项目参与者的经验。

我使用科学新闻帮助学生找出他们感兴趣的东西。

除了让学生在休息时间保持专注外，丽莎还使用科学新闻让她的学生了解跨学科的最新科学研究，并找到他们感兴趣的研究课题，可以提交给科学竞赛。188金宝慱体育

“我的学生不知道他们对什么感兴趣，”丽莎说。“我用科学新闻帮助学生找出他们感兴趣的和想要研究的东西。”

多亏了科学新闻在高中，无数的学生被激发去追求科学研究项目，并跟上最新的研究。帮助你的学生成为他们中的一员118博金宝这正在改变学生和教育者在课堂上与科学互动的方式。