波多黎各教育家尽管有很多困难
作为波多黎各的教育家，Yajaira Torres-deJesús对挑战并不陌生。在她在瓜纳博的Colegio Rosa Bell教书的15年中，该岛遭受了诸如飓风和地震等毁灭性的自然灾害。COVID-19的大流行对Yajaira和她的学生构成了新的困难，但她找到了在2020年科学协会的帮助下使他们参与科学研究的方法社会倡导者和STEM研究赠款接受者。
Yajaira反映：“过去几年的教学并不容易。”“我的政府毫不犹豫地进行了必要的更改，尽管我们面临的逆境，但仍保持韧性。实际上，我们在没有重大干扰的情况下继续进行教育工作。”
利用她学校社区中可用的资源是她作为文化迁移倡导者角色的标志之一。作为她将学校转变为以繁华为中心的中心的努力的一部分，Yajaira指导了60多名七年级至12年级的学生。随着公共卫生危机带来的新挑战，Yajaira一直在与之紧密合作。学校教师提出实验室访问指南，以使学生能够安全地完成研究。此外，她还重新设计了她的课程计划，以便学生可以在家中使用容易获得的材料。
她作为STEM研究受赠人收到的带回家套件正在支持她的学生的研究项目，这些项目涵盖了计算机科学，生物学和化学等学科。“由于预算限制，无法获得的材料，我能够感谢社会。对于我们的学生来说，这些套件意味着在他们继续追求科学时总是会有帮助。”她说。Yajaira亲眼目睹了如何拥有诸如Foldscopes，Arduino套件，气象传感器和运动摄像机之类的设备如何增强对学生的信心，并允许他们发展在STEM领域中表现出色所需的技能。她补充说：“他们是同龄人的例子，获得奖学金并参加实习。”他们从参加科学研究竞赛中的经验也提高了他们的写作，演示和计划能力。
尽管Yajaira目前专注于确保受训者完成研究项目并及时提交工作，但她也经过深入的投资，以吸引更多的学生参与科学。她成功说服了她的学校政府增加农业选修课程，甚至迈出了第一步，为波多黎各的私立学校创建了FFA农业研究分会。
Yajaira最大的乐趣之一是，当学生在实验室中解决一个困难的问题，完成海报板或赢得科学博览会的奖项时，他们兴奋不已。“没有什么比看着他们成长并知道您为他们对STEM的热爱做出贡献更好的薪水了。”作为一个社会倡导者，无论未来如何，Yajaira将继续寻求在课堂及其他地区激发对科学的热情的方法。
2022年倡导计划申请现已开放至2022年3月6日。今天申请呢
