詹姆斯巴伦的独立研究计划正在增长数量和热情

由Caitlin Jennings，Communications Specialist，Secorialish和Public

詹姆斯巴伦詹姆斯·巴伦（James Barron）表示，他在布朗克斯布朗克斯剧院高中的独立研究计划，纽约州布朗克斯剧院高中，多元化的学生人口代表了30多个国家，是一种学习经历。但是，尽管与物流有一些挑战，但他和他的学生仍然比他们所做的更多。现在，该计划开始于六名学生在学校之后会面，甚至在周末才能在他们的项目上工作，从而增加到14名学生。

通过来自SSP研究员计划的培训和资源，詹姆斯正在帮助这些学生学习如何使用科学论文测试水样和进行研究。两组甚至使用反渗透建造水过滤系统并希望尽快提交专利。“他们正在关注全球问题，”詹姆斯说。若干学生将在即将举行的比赛中竞争，包括东芝/ NSTA Exploravision，谷歌科学博览会和纽约市科学和工程博览会。

他们也能够与另一份2009年SSP研究员合作，苏珊文森特，他在东哈莱姆，纽约东哈莱姆的附近的年轻女性领导学校教授。这两组已达到现场旅行和图书馆访问，他们也与潜在的导师和合作伙伴一起工作。“[这是一个]与我同行合作的好时机，”詹姆斯说。SSP资金还帮助他们获得了詹姆斯教学的笔记本电脑和TI计算器等资源，詹姆斯正在教学。

今年春天，詹姆斯将把他的学生带到哥斯达黎加进行更多的研究。他说这次旅行是对该计划获得更多兴趣的好方法，因为它让孩子们兴奋，“目前我们有很多兴趣的孩子。”

随着好词继续传播，他希望更多的孩子加入该计划。“很多年轻的学生，因为他们有一个糟糕的经历，真的很想来，”詹姆斯说。“很多人都在科学中令人沮丧。”然而，他说，动手项目让他们更好地了解了什么科学，“而且很多孩子开始感觉他们可以这样做。”