ISEF校友以AI为重点的K-12教育法案成功通过了国会
有没有想过要通过国会通过一项立法是什么感觉？
Nathan Wang（ISEF 2019）是约翰·霍普金斯大学（Johns Hopkins University）的生物医学工程学的当前一年级学生，可以告诉您他的经历。去年12月，内森（Nathan）努力获得一项法案，要求建立高中人工智能（AI）课程。他提出并帮助撰写了该法案，该法案成为2021年的一部分国防授权法。内森（Nathan）的ISEF经验激发了他追求这一过程，他的努力引起了他当地的注意报纸，，，，广播电台和CBS会员在纽约的奥尔巴尼。
最近，我们赶上了内森（Nathan）了解更多信息。
您能否简要介绍您起草的法案是如何在代表Tonko面前结束的，以及您后来如何与他的立法团队合作？
在2019年夏季，我被从20,000名男孩州参与者中被选为100人之一男孩国家参议员在华盛顿特区模拟政府一周。活动包括嘲笑参议院会议，聆听朝鲜难民的故事，并会见副总统迈克·彭斯（Mike Pence）参加问答环节。我们也有机会拜访我们的国会议员。在“ Hill Day”，我向众议员Tonko的办公室提出了账单，此后一直与他的团队合作。
您以前有编写立法的经验吗？有没有您咨询过帮助的人？
这是我第一次写立法的经历。幸运的是，国会中引入的所有账单均可以在线观看。我读了几个涉及STEM教育的例子，以便在我自己开始之前了解立法语言。我对资金的法规了解最少，但我的法案更多是一项伪装的政策建议。我的目的是首先要向国会议员提出这个想法，然后与他的团队一起进行更精细的细节。
为什么AI（或STEM领域）对于K-12教育很重要？是什么吸引了您去AI？
对我来说，数学和科学的魅力一直是与他们一起做惊人事情的希望。但是，当我参加更具挑战性的课程时，我没有更好的能力来解决真正的问题。我在AI研究实验室的经验完全彻底改变了我解决问题的观点。AI直观地学习，强大的功能和惊人的通用性。创意解决方案和思维需要各种各样的工具，对于高中生来说，没有工具箱比AI更好。我希望通过这项法案制作的课程能够激发下一代学生不仅能够发展必要的技能来维持我们国家的创新优势，还可以理解与重要技术的高级科学相互作用。
您对也想倡导扩大STEM教育的同龄人有任何建议，但不确定他们可以从哪里开始？
您无法成功提倡您在一夜之间捡起的东西。我的法案的想法在两年内发展起来，在此期间，我积极参与了AI研究。在写账单的过程中，我遇到了吉姆·亨德勒，语义网的最早发起者之一。他以前曾向众议院科学，太空和技术委员会提供建议，但令我惊讶的是，他解释说，我对AI教育的影响可能比他更大。他解释说，“没有人在乎”如果他作为计算机科学家倡导AI教育，但是对于高中生来说，这将是罕见且有趣的。由于他的建议，我在与众议员Tonko联系时带来了我作为高中生的独特视角。
倡导您知识渊博的事物，并确定了对此的需求。在寻求建议时，请知道写得很好的电子邮件将打开许多门。最重要的是，请记住，如果您希望人们听您的话，则必须有一个独特的视角。
你未来的计划是什么？您有兴趣从事公共服务职业吗？
I believe public service is only meaningful if you can bring expertise in a different field to office, so before I even consider any elected position, my primary focus is on developing a career in research.具体而言，我很高兴发现可以激发下一代AI算法的神经机制。神经网络是目前最受欢迎的AI形式之一，在几乎所有科学学科中都取得了令人难以置信的结果。在约翰·霍普金斯（Johns Hopkins）的生物医学工程专业的未来三年半中，我希望在生物学和工程领域建立强大的基础，这些基础将使我独特地定位，以发现这些领域相交的众多微妙之处。
