面对改变学习环境,科学协会奖奖奖奖奖奖金为214,000至66名教育工作者,任务指导学生科学研究
今天,科学协会很自豪地释放66名恒星教育工作者的名称,该名称将在1921-2022学年在本组织的倡导者方案中服务。58个倡导者将每次获得3,000美元的津贴,而八个引导倡导者将获得5,000美元。在整个一年的阶段,这些专门的倡导者将鼓励至少三到五个学生 - 历史上历史上的种族或种族识别在茎 - 科学和工程研究中,并帮助他们进入这些项目进入比赛。
现在在第七年度,倡导计划通过实践的研究和竞争努力教育和激励下一代科学家,工程师和创新者,并支持斯蒂芬领域的所有身份的全面代表。倡导者将通过提供选择竞争,收集材料,会议截止日期,准备竞争并确保包容性来打破竞争参与的障碍。
“在即将到来的学年,学生和教师在波动的公共卫生紧急情况下必须保持灵活性,”科学与出版商协会总裁兼首席执行官Maya Ajmera表示,“科学新闻。“通过倡导计划,希望学生继续参与有意义和变革的科学研究经验。我们希望该计划继续成为不足的学生的催化剂,以考虑未来的词条职业生涯。66名倡导者是下一代科学家和工程师的真正令人惊叹的导师。“
二十七名返回倡导者分享了该计划保留了学生,尽管去年大流行,但仍将学生从事科学研究和竞争。在上个月,就像美国人口看到Covid-19限制升力,感染率下降和疫苗接种率飙升,教育界正在转回某种形式的正常形式,达达变体开始传播。在即将到来的学年中,我们可以期待改变路线图,以决定在各种环境中学习的学生(即,偏远或混合),并且学校将改变全国的安全协议。在整个助焊剂中,返回和新的倡导者将寻求让他们的员工订婚。
倡导计划使用分层指导模式,教育者不仅指导了他们的学生并提高了未来几代科学家和工程师,而且它们也是彼此指导,学习和发展支持性关系。倡导者将在另一个不寻常的一年中进一步发展他们的科学研究计划,与科学界的专业人士联系,迎接志同道合的教育者,这些教育者重视真实的学生研究和科学竞赛提供的教育机会。188金宝慱体育
迄今为止,倡导者在参加该计划期间支持超过4,000名学生,其中3,076名学生在至少一项科学研究竞赛中成功竞争。在2020-2021周期期间,大约80%的学生员工参加了当地和/或国家层面的科学竞争。188金宝慱体育此外,倡导者的学生对超过5,000个独特的竞争条目负责,许多学生进入多个竞争。这些学生中的百分之九十个是低收入家庭,70%的人在茎中的种族或种族中是一种种族或种族。
今年,倡导者来自31个州,哥伦比亚和波多黎各的州区,包括23名中学教师,三位与中高中学生合作,29名高中教师,六所附属于大学和五个-School教育者。
以下是2021-2022铅倡导者,谁将监督倡导者群体:
- McKenzie Baecker,两个河流公共包机学校(华盛顿特区)
- Scotti Benton,贾斯珀县中学(Monticello,GA)
- 伊丽莎白Bieri,圣家克里斯托雷耶天主教高中(伯明翰,al)
- 罗宾司机,艾森豪威尔高中(Yakima,WA)
- Reshawndra Hutchins-Trapp,精英学者学院(琼斯伯勒,GA)
- 杰里米乔纳斯,图森高磁场学校(图森,AZ)
- 萨姆阁楼,沙斯塔中学(尤金,或)
- Yajaira Torres-deJesúss,COLEGIO ROSA BELL.(Guaynabo,Pr)
以下是2021-2022倡导者:
- Adenike Akinyode,东边高中(盖斯维尔,佛罗里达州)
- Laura Alberici da Barbiano,Blanson CTE高中(休斯顿,TX)
- 拉蒙贝纳德,Del Valle高中(el paso,tx)
- 达拉斯伯格斯特罗姆,米勒职业技术中心(凯蒂,泰铢)
- Caitlin Bonham,肯伍德学院高中(芝加哥,IL)
- Humberto Bracho,弗里克联合学院(奥克兰,加利福尼亚州)
- 贾斯汀布朗,凯贝尔高中(凯鲁瓦 - 科纳,嗨)
- Leslie Cannon,廷尼森中学的阿特拉斯学院(Waco,TX)
- 菲利普克克,百年学校区(Gresham,Or)
- 卡梅伦天花缭乱,孟菲斯科学学院(田纳西州孟菲斯)
- 莎拉库珀,东南事业和技术学院(拉斯维加斯,NV)
- Renee Cordes,蓬蓬高中(kalispell,mt)
- 克里斯汀危险,佛罗里达大学和Hillsborough公立学校(坦帕,佛罗里达州)
- Lakshmi Darbha,Aavanee.(弗雷德里克,MD)
- Dannielle Davis,卓越网圈(圣路易斯,莫)
- 米歇尔杜森,亚特兰大公立学校(亚特兰大,GA)
- Jessica Doiron,自由高中(伍德布里奇,va)
- 马特里斯唐纳森,费城学区(费城,帕)
- 劳伦·达德利,查普曼大学(橙色,加利福尼亚州)
- Mark Eastburn,普林斯顿高中(普林斯顿,NJ)
- 凯瑟琳加豪,雷山高中(朱诺,AK)
- 詹妮弗绅士,Vanderbilt协作词干教育和外展(纳什维尔,TN)
- 克里斯汀·雷塔,汤姆斯河高中南&汤姆河高中北(汤姆斯河,NJ)
- angela groves-price,WP MCLean中学(沃思堡,TX)
- 托德爱尔兰,Douglasville,Inc。的100个黑人(Douglasville,GA)
- 星期天Iwalaiye,乔治王子的县公立学校(Laurel,MD)
- Karen Johnson,埃文斯顿乡高中(埃文斯顿,il)
- Edwina Kinchington,匹兹堡科技学院(匹兹堡,帕)
- andrea larosa,西边的中学学院(丹伯里,CT)
- 黛布拉拉斯,约翰亚当斯中学(罗切斯特,Mn)
- 戈朗吉西亚,阁下(芝加哥,IL)
- 艾米马洛兹,俄勒冈州立大学(corvallis,或)
- 那Homer Hanna早期大学高中(布朗斯维尔,TX)
- Margarette MartuRano,Seminole Ridge高中(惠灵顿,佛罗里达州)
- 艾琳梅尔,凯西中学(博尔德,CO)
- allyson mcfalls,吹岩石小学(吹岩,NC)
- 艾米梅比,yuma高中(yuma,co)
- Ryan Melton,格林纳达职业和技术中心(格林纳达,女士)
- 杰西卡·梅奈卡,del valle isd(Del Valle,TX)
- 拉奎尔米兰达,项目青年4青年国际(el paso,tx)
- Lalitha Murali,格伦山中学(Glendale,Wi)
- 杰奎琳尼科尔斯,Sunnyside统一学区(图森,AZ)
- 布里·奥卡曼,南达科他州发现中心(皮埃尔,SD)
- Susana oliu,John Muir高中早期大学磁铁(帕萨迪纳,加利福尼亚州)
- yolanda pender-bey,弗农山小学(芝加哥,IL)
- 梅西挑选人,409美元(阿托西森,ks)
- 艾琳佩萨里奥,狼点高中(狼点,MT)
- Cecilie Prine,着陆器中学(兰德,WY)
- 玛丽伊丽莎白Quan,安大略省蒙车学区(安大略省,加利福尼亚州)
- Nate Rayor,Mescalero Apache学校(梅斯卡罗,纳米)
- 卡特柄,国王科技磁铁中心(奥马哈,NE)
- 布拉德利斯宾塞,韦伯学区(罗伊,ut)
- 斯科特特洛伊,威斯敏斯特高中(威斯敏斯特,CO)
- Joshua Truitt,希尔斯曼中学(雅典,GA)
- Kiara T.Vann,Stratford Stem高中(纳什维尔,TN)
- 约翰瓦利,挑战学校(丹佛,CO)
- Sara Yeh,雷沃尔西中学(安大略省,加利福尼亚州)
- 让yoo,阿尔梅里亚中学(Fontana,CA)
Arconic Foundation,Jack Kent Cooke Foundation and Regeneron是可能的倡导计划。除了收到津贴外,每个领导者倡导者还将监督六到八个新的倡导者,他们举办每月呼叫,促进每月报告他们的学生如何在研究努力中,提供有用的指导和支持。领导倡导者正在退回持有额外职责的教育工作者;每位举办倡导培训机构的会议,并创建一个网络研讨会,为寻求在学校的Bolster Stem Research计划中寻求教育者的指导。
今年6月份,今年的队列参加了一个虚拟倡导者培训学院,在那里会议涉及混合学习环境,设计和实施STEM研究课程的研究,培养学生研究的策略以及使用公共资源来支持学生项目的主题。