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从社会会员到休斯敦航天中心

当丹尼尔·纽迈尔(Daniel Newmyer)决定在科罗拉多州当老师时,他意识到参加科学展览的学生并不多。为了让更多的学生参与进来,他申请成为科学与公众协会的会员,并提交了他的计划,旨在帮助那些理工科学生。

丹尼尔被该项目录取,并前往华盛顿特区接受培训,在那里他学习了帮助更多学生从事研究项目和参加科学展览的最佳方法。这项奖学金产生了巨大的影响,很快,丹尼尔的学生就参加了科学展览。

“我们在这个社区做的科学研究真的改变了这个社区。它帮助学生为足球队或篮球队以外的东西感到骄傲。这给了他们一个借口,”丹尼尔说。

我们在这个社区做的科学研究真的改变了这个社区。

现在,丹尼尔担任教育副总裁休斯顿航天中心在那里,他继续让学生参与真正的科学研究机会。虽然他不再是科罗拉多州的一名教师,但由于他作为协会会员的经验为学校打下了坚实的基础,科学研究项目仍在继续。

继续往下读,了解丹尼尔是如何通过他作为研究员和现在休斯顿航天中心的经验让学生参与科学的。


丹尼尔·纽迈尔(Daniel Newmyer)是2009年协会会员,现任休斯敦航天中心教育副总裁。图片由休斯敦航天中心提供。

关于他在科学协会和公众伙伴项目中的经历我认为最好的部分是我们接受了特别的项目管理培训,为期一周的项目管理强化课程。188bet金宝搏官网它影响了我在课堂上的工作,给我的课程和教学带来了专业水平。这个项目训练了我,向我展示了如何为我的学生筹集资金。它帮助这群孩子获得了接触的机会。通过培训和奖学金的持续支持,我们可以继续发展这个项目,并获得社区的支持,让孩子们参加科学展览。

奖学金让我开始了更高水平的科学教育,并真正让学生参与真实的体验。

在培训后的第一年,我们让学生参加科学竞赛,他们输了。培训结束后的第二年,我们就获得了年度最佳学校的称号,基于学生的成功,我们在之后的8年里都是年度最佳学校。奖学金让我开始了更高水平的科学教育,并真正让学生参与真实的体验。

他从教师到休斯顿航天中心的旅程:我在奖学金中的经历帮助我提高了专业水平,帮助我在正规教育之外的世界中成长。2013年,我获得了2013年艾伦·谢泼德教育科技奖。这使我在NASA总部的教育办公室和NASA戈达德太空飞行中心担任阿尔伯特·爱因斯坦杰出教育研究员。

我现在可以帮助成千上万的学生参与真正的STEM机会。

从那里,申请休斯顿航天中心职位的机会来了。现在我开始分享我对真正的STEM教育的热情,这是科学与公众协会通过ISEF真正推动的。我现在可以帮助成千上万的学生参与真正的STEM机会。


像丹尼尔一样成为科学的拥护者。加入社团


休斯顿航天中心为我们提供了一个场所,让更多的学生和公众对科学感到兴188bet金宝搏官网奋。我希望我们已经对学生们产生了惊人的影响,他们很快就会改变世界。

为什么他喜欢在休斯顿航天中心工作:我喜欢和学生们一起工作,他们在做真正的科学,而不是书本上的罐头科学,他们为知识体系做出贡献,收集真实的数据。我喜欢向更多人打开科学世界的机会。这就是休斯顿航天中心给我们提供的机会。

我喜欢向更多人打开科学世界的机会。

这真的很适合我的技能,其中一些技能来自于协会的奖学金。我可以和成千上万的学生分享太空探索和人类太空飞行的故事。

他对希望建立科学研究项目的教师的建议是:你会发现刚开始会有点难。它可能不会立即取得成功,但当你建立了项目、环境和一个安全的地方,让学生努力学习和失败,成功就会建立起来。然后你就会有一个项目,你会有很多项目做得很好。坚持下去。

我确实认为协会在教师和学生身上的投资是有作用的。

学生们可以做所有的科学研究。如果你授权和支持他们,他们可以做所有的文书工作。不要把一切都放在老师身上。给学生真正的机会,让他们走出教室。找到那些与你关系密切的科学资源并加以利用。

我确实认为协会在教师和学生身上的投资是有作用的。我在班上的很多同事和同学身上都看到了这一点。

科学与公众协会的奖学金项目从2009年持续到2015年。了解更多关于让学生参与STEM研究的机会倡导者资助计划

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