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Broadcom MASTERS 2020决赛选手与JASON Learning一起探索健康科学和伦理

通过温迪李

贾森学习挑战赛中BCM决赛选手的网格
博通大师2020决赛选手通过癌症幸存者悉尼·马奎斯的镜头探索了急性淋巴细胞白血病(ALL)。 图片由科学与公众协会提供。

Broadcom MASTERS是美国最重要的中学STEM竞赛,它强调推进科学研究或任何与此相关的重要工作的一个关键组成部分:合作。由于大流行,该协会将年度面对面团队挑战改为虚拟形式,让评委看到学生们是如何合作的。在第一天的挑战中2020年决赛热情地登录Zoom,与来自杰森学习这是一场名为“血的数字”(Blood by the Numbers)的健康科学挑战的主持人。这一挑战使学生有机会了解伦理在科学和当今存在的卫生保健差异中的作用。

在第一部分中,学生们通过癌症幸存者Sydney Marquis的镜头探索了急性淋巴细胞白血病(ALL)。现年21岁的西德尼在11岁时被确诊。通过丽贝卡和朱莉播放的视频,决赛选手了解了她的症状和经历。

贾森学习挑战赛中BCM决赛选手的网格-绿色,紫色和金色队伍
决赛选手运用他们的批判性思维、沟通能力、创造力和协作能力来讨论这一挑战。 图片由科学与公众协会提供。

有了这些信息,决赛者被引导到他们的第一个分组会议,以小组的形式查看三种不同的血液涂片。虽然决赛选手都没有广泛的生物学背景,但他们运用了自己的批判性思维、沟通、创造力和合作技能来讨论挑战。他们还被要求让小组中的一名成员分享他们的屏幕,这样评委就可以很容易地跟上他们的工作和思维过程。

为了避免打断对方,银牌队的夏洛特很快制定了一些基本规则。“让我们轮流发言,确保在其他人发言之前让彼此完成自己的想法。”金牌小组的阿克沙尔和白队的佐伊自愿成为记录员,他们的小组成员开始列出他们观察到的三种血液涂片的异同。188bet金宝搏官网

贾森学习挑战赛期间的BCM决赛网格-紫色,白色和黑色的队伍
所有团队都必须注意到这项挑战的时间限制。 图片由科学与公众协会提供。

在挑战的下一个分组中,团队检查了全血细胞计数(CBC)测试结果。绿队的Julian和黑队的Sina注意到他们组的时间在上一回合已经耗尽。他们提醒队友在这轮比赛中要更加专注。白队的理查德建议把问题分开处理,这样可以更快。

在第三次分组讨论中,决赛选手被要求使用他们从研究血液涂片和CBC测试结果中收集到的信息来解释悉尼的症状。紫队的Agastya, Pauline和Madilyne分享了一些他们知道的关于癌症及其对身体影响的事实,以帮助他们小组的其他成员熟悉癌症。

决赛选手随后进入挑战的第二部分,他们的任务是考虑我们医疗系统的差异。他们观看了另一段视频,并阅读了有关亨丽埃塔·拉克斯(Henrietta Lacks)的其他资料,这位来自巴尔的摩的非裔美国女性在20年代中期生活贫困th被诊断出宫颈癌。在她不知情的情况下,亨丽埃塔的细胞被采集并成为第一个不朽细胞系的来源。这个细胞系的细胞,叫做海拉细胞被用来研究各种疾病。无数的科学发现和专利也是基于对这些细胞的研究。

贾森学习挑战赛结束时的BCM决赛分组-金组、银组和绿组
学生们讨论了未经亨丽埃塔同意使用她的细胞的伦理问题。 图片由科学与公众协会提供。

决赛选手们再次组成团队,讨论了未经亨丽埃塔同意使用她的细胞的伦理问题,并提出了确保患者隐私的政策建议。所有团队都强调了征得同意的重要性,Kai和银牌团队也强调了隐私问题。亨丽埃塔病例的两个方面都值得详细讨论,就像绿色小组的朱利安指出的那样,“我们每个人都可能拥有不朽的细胞。”种族主义也在亨丽埃塔被对待的方式中发挥了作用,她是绿色团队的一员,也是今年萨穆利基金会奖的获得者,伊莎娜指出。

最后,这些团队达成了相同的政策解决方案:尊重患者隐私,在任何手术前获得同意,并确保适当的经济补偿。虽然这些领域的规则和立法已经颁布,但黑人团队痛苦地承认,我们目前的医疗体系仍然不完美。白方团队的Zoe也表达了同样的观点,她分享了挑战中她最喜欢的部分之一,即“不仅有机会观察科学,而且有机会研究改进科学的方法。”

为了结束挑战,Rebecca和Julie赞扬了所有Broadcom MASTERS决赛选手的模范合作能力,他们在分工的同时让彼此负责,让彼此思考。如果竞赛周的第一个挑战暗示了即将到来的挑战,那么未来在这些中学生的掌舵下是很好的!

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