安迪塞勒：制作科学家

由Caitlin Jennings，Communications Specialist，Secorialish和Public

Andy Sessler，科学人才搜索1945年校友和屡获殊荣的理论物理学家和人道主义活动家，曾担任美国物理协会主席伯克利实验室主任，是国家科学院的成员。他还通过在世界各地发表演讲，在许多国家委员会任职，并在粒子加速器中共同编写咖啡桌书：发现发动机：一个世纪的粒子加速器。

安迪说，他沿着他依靠他的父母，教师和社区其他成员成为一名科学家的帮助。他说：“它需要一个村庄，”抚养科学家。他的父亲是一名科学老师，让安迪使用他的设备并与小学同学分享。Andy还有一些伟大的公立学校教师，包括一个在5年级的一个，他们在摩尔斯代码中给了他作业，并允许他和他的朋友在课堂上拿出纸板收音机的假科学“广播”。

也许同样重要的是有一个支持的社区，当支持不存在时，就会让意志坚持不懈。当安迪的老师拒绝教微积分时，他和一位朋友试图自己学习。“孩子们必须学习如何为自己思考，”他说。他记得后来与恒星等级的研究生合作，但在研究中是可怕的。“他们在回答问题时非常伟大......但是

安迪说实践研究是教导这一独立创意思想的好方法，以及让学生探索自己的激情。他回忆起，他的女儿想在生物学阶层的构造板块上做一个项目，他惊讶地让老师允许在生物学过程中进行地球科学项目。但是，他说，老师比他更慷慨，比他更慷慨，因为该项目带领他的女儿在研究生院研究地质学。

他说：“提出问题的能力，看看接下来是什么，并克服障碍，”是一个好科学家所必需的。除了获得的知识外，必须制定这些技能。“这是一条漫长的道路，成为一个科学家。”

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